Informations sur le programme

  • Informations sur le programme

Anette Dehn, Recteur

anette.dehn@linguamontessori.se

Ingela Andersson, vice-recteur

ingela.andersson@linguamontessori.se

Astrid Nilsson, conservatrice

astrid.nilsson@linguamontessori.se

Daniela Netzer, enseignante spécialisée

daniela.netzer@linguamontessori.se

Linnea Andersson, enseignante spécialisée

linnea.andersson@linguamontessori.se

Lina Alm, infirmière scolaire

lina.alm@linguamontessori.se

Buts et objectifs
Afin de se conformer aux dispositions de la loi sur l’éducation (chapitre 4) concernant les droits des enfants, des élèves et des tuteurs à l’influence, à la consultation, à la participation et à l’information continue sur les activités, Lingua Montessori Schools a décidé d’offrir un forum de consultation selon le modèle ci-dessous.
La collaboration entre l’école maternelle/école, les enfants/élèves et les parents/tuteurs doit être permanente, à quatre niveaux différents et selon les modalités suivantes

À la crèche et à l’école, des assemblées quotidiennes sont organisées, au cours desquelles les enfants et les élèves, ainsi que les enseignants, ont l’occasion de discuter de la journée, des activités et des divers événements qui touchent le groupe. L’école dispose également d’un conseil des élèves, présidé par le conseiller scolaire et composé de deux représentants de chaque classe, élus par vote démocratique au début de chaque année scolaire. Le travail du conseil des élèves suit toujours un programme précis basé sur les besoins et les préoccupations des élèves. Une fois par trimestre, le conseil des élèves effectue une visite de sécurité, dont les résultats et les possibilités de développement sont présentés et traités dans les classes avec les élèves et les enseignants.

Cette interaction a lieu lors des réunions quotidiennes qui ont lieu à l’école maternelle ou à l’école en rapport avec la dépose et la prise en charge des enfants. Il doit y avoir des possibilités de dialogue et de transfert d’informations. L’entretien individuel sur le développement de l’enfant ou de l’élève fait également partie de ce dialogue et de cette possibilité d’influence.

À cet égard, la coopération devrait se faire par le biais de réunions régulières avec les parents. Celles-ci doivent être organisées de manière à ce que les parents/tuteurs aient la possibilité d’exprimer leur point de vue, d’influencer les activités et de participer à l’évaluation des activités de l’école maternelle/école. Elles peuvent également prendre la forme d’un lieu de rencontre pour le dialogue et l’information, par exemple sous la forme d’une journée portes ouvertes, d’une visite libre ou d’un vernissage à l’école maternelle ou à l’école secondaire.

L’école maternelle et l’école organisent des consultations de parents auxquelles tous les tuteurs ont la possibilité de participer. Ces réunions sont organisées une à deux fois par trimestre et le chef d’établissement est chargé de les convoquer. Elles sont présidées par le chef d’établissement en collaboration avec le service de santé des élèves. La consultation des parents sert de lieu de rencontre où divers sujets concernant les enfants sont abordés. L’objectif est de renforcer le dialogue entre la maison et l’école et de créer une base commune pour les lignes directrices et le soutien en cas de besoin.
Traitement des données personnelles dans les écoles Lingua Montessori

Le 28 mai 2018, la nouvelle directive européenne GDPR (General Data Protection Regulation) est entrée en vigueur. En bref, le GDPR signifie que vous aurez un meilleur contrôle sur les données personnelles que les entreprises et les organisations détiennent sur vous et, dans ce cas, sur vos enfants, et sur la façon dont elles peuvent être utilisées. Nous vous expliquons ci-dessous comment nous traitons les données personnelles dans les écoles Lingua Montessori.

Si vous avez des questions ou des préoccupations concernant notre traitement des données personnelles, vous pouvez contacter notre délégué à la protection des données.

Courriel : dataskydd@montessorisverige.se

Vous devez savoir à quelles fins vous allez utiliser les données et vous ne pouvez pas modifier la finalité par la suite. La finalité de la détention de données personnelles vous concernant et concernant les enfants que vous avez à l’école Lingua Montessori est de remplir notre mission en tant qu’école maternelle, école primaire et centre périscolaire. Vous pouvez en savoir plus sur chaque tâche et son utilisation dans la liste des registres ci-dessous.

En fonction de votre objectif, vous ne pouvez collecter que des données pertinentes – rien d’autre qui pourrait être utile à l’avenir. Pour atteindre l’objectif fixé, il est utile que les écoles Lingua Montessori collectent et utilisent les données suivantes (liste d’enregistrements). Suivez le lien pour chaque liste :

Enfants dans les écoles maternelles

Élève à l’école primaire

Personnes s’occupant d’enfants d’âge préscolaire

Accompagnateurs à l’école primaire

Si vous n’avez plus besoin de ces données, elles doivent être supprimées conformément à la loi sur les archives. La grande majorité des données personnelles concernant les enfants et les tuteurs sont supprimées au cours de l’année scolaire où l’enfant quitte l’organisation. Dans certains cas, d’autres législations (par exemple en matière de finances) nous obligent à conserver les données plus longtemps, et cela s’applique bien sûr selon un plan de gestion des documents distinct.

Seules les personnes qui ont besoin de ces données pour leur travail doivent y avoir accès. Les données personnelles que nous détenons au sein des écoles Lingua Montessori sur les accompagnateurs et les enfants ne sont accessibles qu’aux employés qui, dans le cadre de leurs fonctions, ont besoin d’accéder à des données personnelles. Chaque employé n’a accès qu’aux données requises par sa fonction et à rien d’autre.

Veillez à ce que les données ne soient pas divulguées ou volées. Vous devrez peut-être crypter les données sensibles. Dans les écoles Lingua Montessori, les données personnelles sont protégées par l’utilisation de google via wizkids pour le stockage et le courrier électronique (ou un autre programme dédié avec une connexion sécurisée). Les données physiques de nature sensible sont conservées sous clé.

Les personnes dont vous traitez les données personnelles doivent toujours savoir qu’elles existent et comment vous les traitez.
Plaintes (pour les tuteurs)

Conformément à la loi sur l’éducation, chapitre 4, section 8, le directeur d’école doit disposer de procédures écrites pour recevoir et examiner les plaintes concernant l’éducation. Nous considérons les plaintes comme une occasion d’améliorer notre fonctionnement.

  1. Si quelque chose ne répond pas à vos attentes ou si vous n’êtes pas satisfait de l’éducation de votre enfant, parlez-en en premier lieu à l’éducateur/enseignant de votre enfant à l’école maternelle/école/programme d’activités périscolaires.
  2. Si vous ne parvenez pas à résoudre le problème et que votre mécontentement persiste, veuillez contacter le directeur de l’école maternelle ou de l’école afin que l’organisation elle-même puisse réagir et enquêter.
  3. Si vous n’êtes toujours pas satisfait, veuillez déposer une plainte écrite sur le formulaire de plainte approprié en cliquant sur le lien à gauche.
  4. Si vous estimez que l’école ne remplit pas sa mission conformément aux lois et règlements et que vous n’êtes pas satisfait du traitement de votre plainte, vous pouvez déposer une plainte auprès de l’Inspection des écoles : www.skolinspektionen.se. Si l’affaire concerne des activités préscolaires, vous devez plutôt vous adresser à la municipalité où se trouve l’établissement préscolaire.

Bien entendu, vous pouvez également téléphoner, envoyer un courrier électronique ou prendre rendez-vous pour déposer votre plainte, auquel cas nous vous demanderons si nous devons considérer qu’il s’agit d’une plainte. Dans ce cas, nous vous demanderons si nous devons considérer qu’il s’agit d’une plainte. Si c’est le cas, une enquête sera lancée.

Il est important que nos employés et notre organisation se sentent bien.
Les problèmes et les questions sérieuses doivent donc être mis en lumière afin que nous ayons la possibilité d’agir en tant qu’organisation. De nombreuses situations peuvent être résolues en se parlant directement les uns aux autres lorsqu’elles se présentent. Mais il arrive parfois que certaines choses nécessitent une approche totalement différente. C’est pourquoi nous proposons un canal de dénonciation à toutes les personnes travaillant dans notre école maternelle et notre école. Ce canal s’adresse à toute personne ayant une relation professionnelle avec nous, telle qu’un consultant ou du personnel sous contrat.

Nous utilisons une fonction de dénonciation gérée en externe, la Trompette. Le lien à gauche vous mènera à la page de dénonciation de notre directeur, via le site web de Montessori Suède.

Informations sur la scolarité obligatoire et les congés

Contexte

L’obligation de l’école est de respecter le droit des élèves à l’éducation conformément aux directives et aux documents de politique générale applicables. Afin de remplir notre mission éducative, les élèves doivent être scolarisés conformément à l’enseignement obligatoire.

Dans le cadre de la nouvelle loi sur l’école de 2010, les possibilités de congé des élèves ont été renforcées. Le législateur a en effet constaté qu’au fil du temps, les écoles avaient de plus en plus souvent tendance à devoir tenir compte des souhaits des tuteurs en matière de voyages/vacances récréatifs pendant l’année scolaire. Pour l’élève individuel, cela se traduit par une interruption des études, des leçons importantes sont manquées et la continuité est perdue. Dans une certaine mesure, l’ensemble du groupe est également touché. L’année scolaire couvre 178 des 365 jours de l’année. Les jours restants sont censés répondre aux besoins de récréation et de repos des élèves.

Nous n’accordons donc que les demandes d’autorisation d’absence qui s’inscrivent dans le cadre de la loi sur l’éducation en vigueur. Les élèves peuvent être dispensés de cours pour des raisons particulières. Des questions individuelles peuvent également justifier l’octroi d’une autorisation d’absence. On parle de raisons exceptionnelles lorsqu’il y a un besoin qui sort de l’ordinaire.

Les voyages de vacances ordinaires n’entrent pas dans le champ d’application des motifs d’exemption de l’obligation scolaire.

Toute absence non signalée par les parents/tuteurs ou si l’élève est absent pour d’autres raisons sera considérée comme une absence non autorisée. Dans ce contexte, veuillez également tenir compte de l’heure de début de la journée scolaire et que toute arrivée après cette heure sera considérée comme une arrivée tardive.

Nous comprenons que cela implique des conditions parfois délicates pour vous en tant qu’accompagnateurs. Cependant, nous sommes convaincus que nous partageons le même point de vue sur l’importance de l’école.

Dans quelle mesure le site web est-il accessible ?
Pour autant que nous puissions en juger, le site web est accessible.

Si vous avez besoin d’un contenu de www.montessorisverige.se qui n’est pas disponible pour vous, mais qui est exclu du champ d’application de la loi comme décrit ci-dessous, vous pouvez nous le faire savoir. – envoyez un courriel à anette.dehn@linguamontessori.se – appelez le 046-16 20 91

Nous nous efforçons constamment d’améliorer l’accessibilité de notre site web. Si vous constatez des problèmes qui ne sont pas décrits sur cette page, ou si vous pensez que nous ne respectons pas les exigences légales, veuillez nous en informer afin que nous soyons au courant du problème.

L’Agence pour l’administration numérique est responsable du contrôle de la loi sur l’accessibilité des services publics numériques. Si vous n’êtes pas satisfait de la manière dont nous traitons vos commentaires, vous pouvez contacter l’Agence pour l’administration numérique et le signaler.

Ce site web est partiellement conforme à la loi sur l’accessibilité des services publics numériques, en raison des lacunes décrites ci-dessous.

Nous avons effectué une auto-évaluation (tests internes) de www.linguamontessori.se à l’aide de listes de contrôle et d’outils sur www.webbriktlinjer.se. La dernière évaluation a été réalisée le 12 février 2025. Le rapport a été mis à jour le 19 février 2025.

Questions fréquemment posées et réponses

Questions générales

Nous recevons un déjeuner chaud livré par Skolfood. La nourriture est nutritive et variée. Plusieurs types de salades et de légumes sont servis chaque jour, ainsi que du pain croustillant, du beurre et du lait. Le déjeuner ne contient pas de produits laitiers ni de porc et il existe une option végétarienne. Pour les élèves de
qui ont besoin d’un régime spécial, un certificat médical est soumis au chef d’établissement. Repas scolaires

Oui, tant à l’école maternelle qu’à l’école, des entretiens de développement et des réunions de parents sont proposés une fois par trimestre. Si nécessaire, des conseils individuels sont proposés.

Oui, notre belle cour est divisée par des clôtures en trois zones, pour les plus jeunes enfants, les enfants plus âgés et les écoliers. Il y a une variété d’équipements de jeux tels qu’un bac à sable, un terrain de football avec gazon artificiel, un terrain de basket-ball, une table de ping-pong, une maison de jeux, des cadres d’escalade, un toboggan et des balançoires. Il y a également des espaces verts pour jouer et se mettre à l’ombre.

Oui, vous pouvez prendre le bus urbain 6, qui s’arrête à Lund Köket, à 150 mètres de l’école. Vous pouvez également choisir le bus 7, qui s’arrête à Lund Sunnanväg, à 350 mètres de l’école. Skånetrafiken a des bus tels que 130, 131, 165 et 166 qui s’arrêtent à Malmövägen, arrêt Lund S:t Lars Trädgårdsgrinden.

Préscolaire

Les frais d’inscription à l’école maternelle sont les mêmes que ceux de la municipalité de Lund et sont calculés en fonction des revenus.

Oui, 25 heures par semaine, entre 9.00-14.00. S’applique même si vous ne résidez pas dans la municipalité de Lund .

Dans la grande école maternelle, nous accueillons 20 enfants par groupe, avec trois enseignants. Dans la Petite école maternelle, nous pouvons accueillir 13 enfants par groupe, avec trois enseignants. Tous les groupes sont mixtes.

L’école maternelle ouvre à 6h00 et sert le petit-déjeuner aux enfants qui doivent partir plus tôt. Le petit-déjeuner est servi à partir de 07h00. L’école maternelle ferme à 17h30.

Les langues parlées à l’école maternelle dépendent du personnel qui y travaille et des enfants que nous accueillons. Actuellement, les enseignants parlent le suédois, l’anglais, le français, l’espagnol, le polonais, l’arabe, le mandarin, le persan, le bengali et le russe.

École primaire

L’école est gratuite et vous ne payez des frais que si vous souhaitez une place dans une garderie.
Les frais de garderie sont fixés par la municipalité de Lund et dépendent des revenus.

L’école est une école suédoise obligatoire qui suit le programme suédois et le droit scolaire et l’enseignement se fait en suédois. Nous encourageons les langues et pensons que la diversité est un enrichissement. Plusieurs enseignants et élèves parlent d’autres langues. Nous enseignons l’anglais dès la classe maternelle.

La journée scolaire commence à 8h15 pour tous les élèves. Les élèves des années f-3 terminent à 14h00. Pour les f-1, les collations sont incluses dans les activités pédagogiques. Pour les élèves des années 2 à 6, vous pouvez prendre une collation si vous êtes aux fritides. Les élèves des années 4 à 6 ont des heures de fin variables entre 14h00 et 15h30.

Les élèves font de l’éducation physique au Nordic Wellness, un centre sportif récemment construit à seulement 5 minutes à pied de l’école. L’école dispose de son propre professeur d’éducation physique et le personnel accompagne les élèves en cours. Bien-être nordique

Le nombre d’élèves est de 20 par classe avec un enseignant. Un enseignant ressource travaille également dans les classes pour aider l’enseignant. Toutes les classes sont mixtes.

Oui, tous les enseignants sont habilités et formés.

Nous coopérons avec une école italienne à Forli et une école polonaise à Varsovie. Ce printemps, les élèves et le personnel des deux écoles visiteront Lingua, ce que nous attendons avec impatience. Des membres du personnel de Lingua se rendront également à l’école de Forli, pour la troisième année consécutive, afin de travailler avec les élèves sur Pippi Longstocking et de célébrer son anniversaire.

Suivez les écoles sur https://www.scuoladonorestebenzi.it/ et Facebook

Centre de loisiris

Le programme périscolaire ouvre à 6h00 et sert le petit-déjeuner aux enfants qui doivent être déposés plus tôt. Le petit-déjeuner est servi à partir de 07h00. Notre centre périscolaire ferme à 17h30.

Oui, tous les élèves qui le souhaitent peuvent fréquenter un centre de loisirs. Le tarif est celui de la commune de Lund.

Oui, sous réserve de disponibilité. Parlez-en au directeur de l’école.

Candidature et admission

Rejoignez la file d’attente de Lingua, l’école maternelle ou l’école, et vous serez contacté par notre coordinateur. Si vous avez un enfant qui commence l’école maternelle, vous devez également choisir notre école à Skolvalet, via la municipalité de Lund.

Les avis d’admission sont envoyés en continu, en fonction de la date à laquelle vous souhaitez obtenir une place. Si vous avez des questions, veuillez contacter notre coordinateur au numéro de téléphone 0707-39 72 44. Vous recevrez l’avis d’admission pour la classe préscolaire de la municipalité de Lund au mois de mars.