Información sobre el programa
- Información sobre el programa
Anette Dehn, Rectora
Ingela Andersson, Vicerrectora
Astrid Nilsson, asesora
Daniela Netzer, profesora de necesidades especiales
Linnea Andersson, profesora de necesidades especiales
Lina Alm, enfermera escolar
Fines y objetivos
Formas y niveles de cooperación
La colaboración entre el centro preescolar/escolar, los alumnos y los padres/cuidadores debe tener lugar de forma continua a cuatro niveles diferentes y de las siguientes maneras
A nivel de niño y alumno (niño/alumno y educadores)
En el preescolar y en la escuela, el departamento celebra una asamblea todos los días. Es una oportunidad para que los niños de preescolar discutan las actividades en diálogo con los profesores. Los niños mayores de preescolar también pueden elegir a un representante para el consejo de alumnos, que se celebra en la escuela. El consejo de alumnos está formado por dos representantes de cada clase. Son elegidos, por votación democrática, al principio de cada curso escolar. A cada consejo asiste al menos un adulto y siempre sigue un orden del día claro.
A nivel individual (profesores y educadores)
Esta interacción tiene lugar en las reuniones diarias que se celebran en el centro de educación preescolar/escolar en relación con la entrada y la salida. Debe haber oportunidades tanto para el diálogo como para la transmisión de información. La entrevista individual sobre el desarrollo del niño/alumno también forma parte de este diálogo/oportunidad de influir.
Nivel departamental (equipo de trabajo)
A este respecto, la cooperación debe tener lugar mediante reuniones periódicas con los padres. Éstas deben organizarse de forma que los padres/tutores tengan la oportunidad de expresar sus opiniones e influir en las actividades y participar en la evaluación de las actividades de la escuela infantil/preescolar. También puede adoptar la forma de un lugar de encuentro para el diálogo y la información, por ejemplo como una jornada de puertas abiertas, una visita sin cita previa o un vernissage en el centro preescolar/escolar.
Nivel de unidad (principal)
El centro preescolar/colegio organiza foros de consulta en los que se da la oportunidad de participar a representantes de los padres de todas las secciones del centro preescolar y de las clases del colegio. Los representantes de los alumnos de la escuela también tienen la oportunidad de participar. Los foros de consulta se organizan 1-2 veces por trimestre y el director es responsable de convocar estas reuniones. Los representantes de los padres se eligen nombrando a un representante de clase entre los padres de cada departamento/clase. Uno de estos representantes es designado como persona de contacto con la escuela. Los representantes de los alumnos son nombrados por el Consejo de Alumnos.
Tratamiento de datos personales en las escuelas Lingua Montessori
El 28 de mayo de 2018 entró en vigor la nueva directiva de la UE GDPR (Reglamento General de Protección de Datos). En pocas palabras, el GDPR significa que tendrás un mejor control sobre los datos personales que las empresas y organizaciones tienen sobre ti y, en este caso, sobre tus hijos, y sobre cómo pueden utilizarse. A continuación te explicamos cómo tratamos los datos personales en las Escuelas Lingua Montessori.
Si tienes alguna pregunta o duda sobre nuestro tratamiento de datos personales, puedes ponerte en contacto con nuestro Responsable de Protección de Datos.
Correo electrónico: dataskydd@montessorisverige.se
Finalidad del programa
Debes saber para qué vas a utilizar los datos y no podrás cambiar la finalidad posteriormente. La finalidad de conservar tus datos personales y los de los niños que tienes en las Escuelas Montessori Lingua es cumplir nuestra misión como centro de educación preescolar, primaria y extraescolar. Puedes leer más sobre cada finalidad y su uso en la lista de registros que figura a continuación.
Relevancia
Dependiendo de su finalidad, sólo puede recoger datos relevantes, nada extra que pueda ser útil tener en el futuro. Para cumplir la finalidad, es pertinente que las Escuelas Lingua Montessori recojan y utilicen los siguientes datos (lista de registros). Sigue el enlace para cada lista:
Borrado
Si ya no necesitas los datos, deben eliminarse de acuerdo con la Ley de Archivos. La gran mayoría de los datos personales sobre niños y tutores se eliminan en el mismo curso escolar en que el niño deja la organización. En algunos casos, otras legislaciones (por ejemplo, en materia de finanzas) nos obligan a conservar los datos durante más tiempo, y entonces, por supuesto, esto se aplica de acuerdo con un plan de gestión de documentos independiente.
Acceso a
Sólo deben tener acceso a los datos quienes los necesiten para su trabajo. Los datos personales que tenemos en los Colegios Lingua Montessori sobre cuidadores y niños sólo son accesibles para aquellos empleados que, para el desempeño de sus funciones, necesitan tener acceso a los datos personales. Cada empleado sólo tiene acceso a los datos que requiere su función y a nada más.
Protección
Asegúrate de que los datos no se filtren ni sean robados. Puede que necesites encriptar los datos sensibles. En las Escuelas Lingua Montessori, los datos personales se protegen utilizando google a través de wizkids para el almacenamiento y el correo electrónico (u otro programa dedicado con inicio de sesión seguro). Los datos físicos de carácter sensible se guardan bajo llave.
Conocimientos
Reclamaciones (para tutores)
Según la Ley de Educación, Capítulo 4, Sección 8, el director debe disponer de procedimientos escritos para recibir e investigar las quejas sobre educación. Consideramos las quejas como una oportunidad para mejorar nuestro funcionamiento.
¿A quién me quejo?
- Si hay algo que no responde a tus expectativas o con lo que no estás satisfecho en la educación de tu hijo, plantéaselo en primer lugar al educador/profesor de tu hijo en el centro preescolar/escolar/programa extraescolar.
- Si no consigues resolver el problema y persiste tu insatisfacción, ponte en contacto con el director del centro de educación infantil o escolar para que la propia organización pueda reaccionar e investigar.
- Si sigues insatisfecho, presenta una reclamación por escrito en el formulario de reclamación correspondiente a través del enlace de la izquierda.
- Si crees que la Escuela no cumple su misión de acuerdo con las leyes y reglamentos y no estás satisfecho con la tramitación de tu queja, puedes presentar una denuncia ante la Inspección de Escuelas: www.skolinspektionen.se. Si el caso se refiere a actividades preescolares, debes dirigirte en su lugar al municipio donde esté ubicado el centro preescolar.
Por supuesto, también puedes llamar, enviar un correo electrónico o concertar una reunión para presentar tu queja, en cuyo caso te preguntaremos si debemos considerarla una queja. Si es así, se iniciará una investigación.
Denuncia de irregularidades (para empleados y otras partes interesadas) Para los que tienen algo importante que contar
Es importante que nuestros empleados y nuestra organización se sientan bien.
Por tanto, los problemas y las cuestiones graves deben salir a la luz para que, como organización, tengamos la oportunidad de actuar. Muchas situaciones pueden resolverse hablando directamente entre nosotros cuando surgen. A veces pueden ocurrir cosas que requieren un enfoque completamente distinto. Por eso ofrecemos un canal de denuncia de irregularidades para todos los que trabajan en nuestra escuela y centro preescolar. Este canal es para cualquiera que tenga una relación profesional con nosotros, como un asesor o personal contratado.
Utilizamos una función de denuncia gestionada externamente, Trumpet. El enlace de la izquierda te llevará a la página de denuncias de nuestro director, a través del sitio web de Montessori Suecia.
Información sobre escolarización obligatoria y excedencia
Antecedentes
La obligación de la escuela es cumplir el derecho de los alumnos a la educación de acuerdo con las directrices y documentos políticos aplicables. Para cumplir nuestra misión educativa, los alumnos deben estar escolarizados de acuerdo con la enseñanza obligatoria.
Posición actual
En relación con la nueva Ley Escolar de 2010, se endureció la visión de las oportunidades de los alumnos para ausentarse de la escuela. Esto se produjo porque el legislador ha observado una tendencia a lo largo del tiempo a que las escuelas tengan que considerar los deseos de los tutores para viajes de recreo/vacaciones durante el curso escolar en un número cada vez mayor de ocasiones. Para el alumno individual, esto supone una interrupción de los estudios, se pierden lecciones importantes y se pierde la continuidad. En cierta medida, también afecta a todo el grupo. El curso escolar abarca 178 de los 365 días del año. Se considera que los días restantes satisfacen las necesidades de recreo y descanso de los alumnos.
Directrices según la legislación escolar vigente
Por lo tanto, sólo concedemos las solicitudes de permiso que están dentro del marco de la Ley de Educación vigente. Los alumnos pueden ausentarse de clase si existen motivos especiales. Los asuntos particulares también pueden ser motivo para conceder un permiso. Los motivos excepcionales se dan cuando existe una necesidad que va más allá de lo ordinario.
Los viajes de vacaciones ordinarios no entran en el ámbito de los motivos de exención de la enseñanza obligatoria.
Cualquier ausencia que no sea comunicada por los padres/tutores o si el alumno se ausenta por otros motivos se documentará como ausencia no autorizada. En este contexto, ten en cuenta también la hora de inicio de la jornada escolar y que cualquier llegada después de esa hora se considerará llegada tardía.
Entendemos que esto supone a veces condiciones difíciles para vosotros como cuidadores. Sin embargo, creemos que compartimos la idea de que la escuela es importante.
¿Es accesible el sitio web?
¿Qué puedes hacer si no puedes utilizar partes del sitio web?
Si necesitas contenidos de www.montessorisverige.se que no están a tu disposición, pero que están excluidos del ámbito de aplicación de la ley tal y como se describe a continuación, puedes hacérnoslo saber. – envía un correo electrónico a anette.dehn@linguamontessori.se – llama al 046-16 20 91
Informar sobre problemas de accesibilidad del sitio web
Nos esforzamos constantemente por mejorar la accesibilidad de nuestro sitio web. Si observas algún problema que no esté descrito en esta página, o si crees que no estamos cumpliendo los requisitos legales, te rogamos que nos lo comuniques para que podamos reconocer el problema.
Supervisión
La Agencia para el Gobierno Digital es responsable de la supervisión de la Ley de Accesibilidad de los Servicios Públicos Digitales. Si no estás satisfecho con la forma en que gestionamos tus comentarios, puedes ponerte en contacto con la Agencia para el Gobierno Digital y señalarlo.
Información técnica sobre la accesibilidad del sitio web
Este sitio web cumple parcialmente la Ley de Accesibilidad de los Servicios Públicos Digitales, debido a las deficiencias que se describen a continuación.
Cómo probamos el sitio
Hemos realizado una autoevaluación (prueba interna) de www.linguamontessori.se utilizando listas de verificación y herramientas en www.webbriktlinjer.se. La última evaluación se realizó el 12 de febrero de 2025. El informe fue actualizado el 19 de febrero de 2025.
Preguntas y respuestas frecuentes
Preguntas generales
¿Te preparas la comida?
Recibimos un almuerzo caliente de Skolfood. La comida es nutritiva y variada. Todos los días se sirven varios tipos de ensaladas y verduras, así como pan crujiente, mantequilla y leche. El almuerzo no contiene lácteos ni cerdo, y hay una opción vegetariana. Para los alumnos de
que necesitan una dieta especial, se presenta un certificado médico al director. Comidas escolares
¿Hay reuniones de padres y profesores o sesiones individuales de asesoramiento?
Sí, tanto en el preescolar como en la escuela se ofrecen charlas de desarrollo y reuniones de padres una vez al trimestre. Si es necesario, se ofrece asesoramiento individual.
¿Tienen los centros preescolares y escolares su propio entorno exterior?
Sí, nuestro precioso patio está dividido por vallas en tres zonas, para los niños más pequeños, los mayores y los escolares. Hay diversos equipos de juego, como un arenero, campo de fútbol con césped artificial, cancha de baloncesto, mesa de ping-pong, casa de juegos, estructuras para trepar, tobogán y columpios. También hay zonas verdes de juego y sombra.
¿Puedo viajar en autobús a la Escuela Montessori Lingua?
Sí, puedes coger el autobús urbano 6, que para en Lund Köket, a 150 metros de la escuela. También puedes elegir el autobús urbano 7, que para en Lund Sunnanväg, a 350 metros de la escuela. Skånetrafiken tiene autobuses como el 130, 131, 165 y 166 que paran en Malmövägen, parada, Lund S:t Lars Trädgårdsgrinden.
Preescolar
¿Cuánto cuesta la educación preescolar?
La cuota preescolar es la misma que la del municipio de Lund y está basada en los ingresos.
¿Puede asistir el niño a la escuela infantil cuando uno de los progenitores está de permiso parental?
¿Qué tamaño tienen los grupos de niños?
En el Preescolar Grande, tenemos 20 niños por grupo, con tres profesores. En el Preescolar Pequeño, tenemos espacio para 13 niños por grupo, con tres profesores. Todos los grupos son de edades mixtas.
¿Cuál es el horario de apertura de la escuela infantil?
El preescolar abre a las 06.00 y sirve el desayuno a los niños que tienen que salir antes. El desayuno se sirve a partir de las 07.00. El preescolar cierra a las 17.30.
¿Qué lenguas se hablan en la escuela infantil?
Las lenguas que se hablan en la escuela infantil dependen del personal que trabaja en ella y de los niños que tenemos. Actualmente tenemos profesores que hablan sueco, inglés, francés, español, polaco, árabe, mandarín, persa, bengalí y ruso.
Escuela primaria
¿Cuánto cuesta la educación primaria?
La escuela es gratuita y sólo pagas una cuota si quieres plaza en una guardería.
Las cuotas de las guarderías siguen el municipio de Lund y se basan en los ingresos.
¿La escuela es sueca?
La escuela es una escuela sueca obligatoria que sigue el plan de estudios sueco y la legislación escolar, y la enseñanza es en sueco. Fomentamos los idiomas y creemos que la diversidad enriquece. Tenemos varios profesores y alumnos que hablan otras lenguas. Enseñamos inglés desde la clase de preescolar.
¿Cuándo empieza y termina la jornada escolar?
¿Dónde hacen deporte los alumnos?
Los alumnos hacen Educación Física en Nordic Wellness, un centro deportivo de nueva construcción situado a sólo 5 minutos a pie de la escuela. La escuela tiene su propio profesor de educación física y el personal acompaña a los alumnos de ida y vuelta a clase. Nordicwellness
¿Qué tamaño tienen las clases?
El número de alumnos es de 20 por clase con un profesor de enseñanza. Un profesor de recursos también trabaja en las clases para ayudar al profesor. Todas las clases son mixtas.
¿Están formados los profesores?
Sí, todos los profesores están autorizados y formados.
¿Tenéis algún tipo de cooperación internacional?
Cooperamos con una escuela italiana de Forli y una escuela polaca de Varsovia. Esta primavera, alumnos y personal de ambas escuelas visitarán Lingua, lo que nos hace mucha ilusión. También tenemos personal de Lingua que visitará la escuela de Forli, por tercer año consecutivo, para trabajar con sus alumnos en Pippi Calzaslargas y celebrar su cumpleaños.
Sigue a las escuelas en https://www.scuoladonorestebenzi.it/ y Facebook
Guarderías
¿Cuál es el horario de apertura de nuestro centro extraescolar?
El programa extraescolar se abre a las 06.00 y sirve el desayuno a los niños que tienen que salir antes. El desayuno se sirve a partir de las 07.00. Nuestro centro extraescolar cierra a las 17.30.
¿Todos los alumnos tienen acceso a centros extraescolares?
Sí, todos los alumnos que lo deseen pueden acudir a un centro de ocio. La cuota sigue el municipio de Lund.
¿Puede el niño asistir a un centro extraescolar cuando uno de los progenitores está de permiso parental?
Sí, sujeto a disponibilidad. Habla con el director sobre la situación.
Solicitud y admisión
¿Cómo solicitarlo?
Apúntate a la cola de Lingua, preescolar o escuela, y nuestro coordinador se pondrá en contacto contigo. Si tienes un hijo que empieza la clase de preescolar, también tienes que elegir nuestra escuela en Skolvalet, a través del municipio de Lund.
¿Cuándo recibiré la decisión de admisión?
Los avisos de admisión se envían continuamente, dependiendo de cuándo quieras una plaza. Si tienes alguna duda, ponte en contacto con nuestro coordinador en el tel. 0707-39 72 44. Recibirás el aviso de admisión para la clase de preescolar del municipio de Lund en marzo.
